Hoe was het op school?

Een uitgebreid antwoord zul je van kleuter niet krijgen op deze vraag. Maar met de volgende vragen branden ze vast helemaal los!

‘Naast wie zat je in de kring?’ Je kleuter gaat nadenken wie er naast hem/haar zat en vertelt je misschien wel verhalen over meer klasgenoten.

‘Wat moet je doen als je naar de wc moet?’ Misschien weet je zelf al wel dat ze dan de plasketting om moeten doen of een bordje moeten omdraaien. Maar laat je kleuter het maar zelf vertellen. Wie weet vertelt hij/zij ook nog wel hoe het hele toiletbezoek verliep.

‘Welke hoeken hebben jullie allemaal in de klas?’ Grote kans dat je ze niet allemaal te horen krijgt. Maar als jouw kleuter vandaag een prachtig bouwwerk heeft gemaakt in de bouwhoek, dan vertelt hij/zij je dat nu wel. En dat maakt je vast een beetje trots!

‘Welk werkje heb je uitgekozen?’ Niet meer nodig als je kleuter al uitgebreid heeft verteld wat hij/zij vandaag gedaan heeft bij je vorige vraag. Maar anders een goede vraag om je kleuter gericht terug te laten denken.

‘Wie had er héél lekker fruit bij zich?’ Deze vraagt stimuleert je kleuter niet alleen om na te denken over het fruitmoment, maar misschien verrast je kleuter je nog en kom je er ineens achter dat jouw kind toch graag kiwi’s eet!

‘Hebben jullie nog een liedje gezongen in de klas vandaag?’ Als je kleuter een beetje muzikaal is, heb je grote kans dat hij/zij nu ineens begint te zingen!

Veel kletsplezier met je kleuter!